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manbet网址-蚂蚁是昆虫吗(蚂蚁吃什么昆虫)


发布时间:2023-11-28  浏览:726 次


manbet网址-蚂蚁是昆虫吗(蚂蚁吃什么昆虫)

勾当预备:

1、海报一份。

2、桌面放置故事中的虫豸和其他虫子的图片,能够废旧图书中剪下来。

3、将蛋糕盒倒扣制成蛋糕。

勾当进程:

1、小蚂蚁过华诞了。

1、出示海报。指导幼儿看看小蚂蚁的海报,猜猜海报上写了些甚么。

2、教师念海报:小蚂蚁明天要过华诞了,所有的虫豸伴侣都来加入party。

3、小蚂蚁要过华诞了,他想约请哪些伴侣来加入呢?谁会来?

4、幼儿按照本身的经验回覆。

2、虫豸伴侣来了。

1、教师借助小蚂蚁开华诞会的情节,一一贴出蜜蜂、蜻蜓、胡蝶、瓢虫、蜈蚣和蜘蛛等图片。

2、指导幼儿会商:为何小蚂蚁要请蜈蚣和蜘蛛归去?

3、出示蚕宝宝加入华诞会了,这是为何呢?听完故事就晓得了。

4、幼儿边看勾当材料边完全赏识故事。

5、说一说小蚂蚁请的虫豸客人哪些和小蚂蚁长得一样。

3、小蚂蚁送蛋糕。

1、小蚂蚁今天兴奋,它预备了喷鼻喷喷的华诞蛋糕请大师吃。

2、指导幼儿不雅察桌面上的卡片。让我们来帮忙小蚂蚁把虫豸伴侣找出来,送蛋糕给他们吃。

3、指导幼儿按照虫豸的特点把虫豸图片找出来,放到“蛋糕”盒上。

4、幼儿彼此看看说说,为何蛋糕要送给某某吃,并对它说句话。如:螳螂螳螂,小蚂蚁请你吃蛋糕。

5、率领幼儿手拿虫豸卡片一路念《小蚂蚁华诞歌》。

幼儿园社会教案 篇4

勾当方针:

1、领会表情和人脸部脸色的关系,理解浅笑的魅力。

2、进修节制本身的.情感,可以或许存眷他人,用浅笑传染他人。

3、仿编诗歌,成长幼儿的想象力、缔造力和说话表达能力。

4、培育幼儿英勇、活跃的个性。

5、学会连结兴奋的表情,培育幼儿酷爱糊口,欢愉糊口的杰出感情。

勾当预备:

1、常识经验预备:晓得一年四时中春季是花开最多、最艳的季候。

2、物资预备:诗歌挂图一张,灌音机,音带《歌声与浅笑》,难熬和浅笑的图片各一张,小镜子每人一个,绘画材料若干。

3、情况预备:浅笑展:搜集空姐等浅笑办事的图片,每一个幼儿从家庭的相册里选出本身家庭成员的最好浅笑照片。

勾当进程:

1、看浅笑

1)播放歌曲《歌声与浅笑》,在歌声中幼儿参不雅浅笑图片展,引出课题。师:我们小伴侣一路汇集了很多浅笑的图片,有空姐的,有小伴侣的爸爸妈妈的,还小伴侣本身的,此刻请小伴侣一路去看一下这些图片好吗?

发问:

1)适才小伴侣们参不雅了浅笑图片展,看了后有甚么感受?

2)你看了这些浅笑的图片表情是如何的?(指导幼儿说出看了后很高兴,看了浅笑的图片心理很舒适,浅笑的人很漂亮。让幼儿感知浅笑的漂亮和魅力)

3)顺次出示难熬和浅笑的图片,指导幼儿别离说出看了图片后的感触感染,经由过程对照让幼儿进一步感知浅笑的魅力。

2、小结:

当一小我表情欠好或难熬时就会显露疾苦的脸色,让人看了很难熬难过,表情也会被传染。当你高兴兴奋的时辰就会显露可爱漂亮丽的具有魅力的浅笑,让人看了后感受很舒适。所以当我们不兴奋、不高兴的时辰要想些兴奋的工作,让本身兴奋起来。如许,你本身欢愉,你身旁的人也会和你一路高兴,大师便可以和你一路分享欢愉。

2、听浅笑

1)师:我这里有一首歌颂浅笑的诗歌,小伴侣想赏识一下吗?

师朗读诗歌:当浅笑写在睑上,脸就显得特殊标致,似乎花朵开在春季里。当浅笑藏在心底,心里就布满了欢乐,似乎春季开满的花朵。

发问:

2)诗歌里是如何说浅笑的?b.浅笑写在脸上像甚么?c.浅笑藏在心底像甚么?

3)为何诗里把浅笑比方成春季的花朵?(指导幼儿会商:由于浅笑让人感受很美,春季的花是一年中最多、最艳、最美的……

3.谈浅笑,出示诗歌挂图,帮忙幼儿理解诗歌年夜意。

1)是甚么让脸显得特殊标致?似乎甚么?

2)是甚么让心里布满欢乐?似乎甚么?

3)如何把浅笑留住?

4、指导幼儿会商得出结论:和身旁的人友爱相处,相互帮忙,身旁的人欢愉本身也会很高兴;每一个人心里高兴的时辰才会有浅笑,每一个人要一直用高兴的心态去面临他人和所有的工作,那样就会把浅笑永久留住……



文章来源:manbet网址 提供



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